Die Kinder halten Gegenstände vor den Spiegel. Sie betrachten das Spiegelbild und drehen den Spiegel um. Sie sehen, dass die Sachen im konkaven Hohlspiegel vergrößert erscheinen. Bei etwas Entfernung stehen die Spiegelbilder auf dem Kopf. Der konvexe Spiegel zeigt alles verkleinert. Wenn die Kinder normale Handspiegel zur Hand nehmen erkennen sie Unterschiede. Sie befassen sich mit optischen Grundbegriffen.